教研促成长,聚力再起航
——海安市实验小学期初教研组例会纪实
清风送爽金秋至,奋楫扬帆正当时。为贯彻落实新课标学习与实践,深入推进教育教学改革,新学期之初,在学校教导处统筹安排下,海安实小各学科教研组教研活动有序推进。
聚焦课程标准,打造共生课堂
语文组教研活动由教导处副主任吴昌洁主持。组长张妍妍首先执教了领航课《盘古开天地》,巧妙的活动设计、精彩的课堂呈现生动诠释了“共生课堂”的内涵。课后,老师们聆听了北师大吴欣歆教授的讲座,梳理了新课标带来的新变化,就教育教学工作中如何贯彻落实新课标的要求展开热烈讨论。通过研讨,老师们充分意识到要不断加强新课标学习,践行“核心素养——实践”的语文教学模式,继续打造精品“共生课堂”,全面提高学生的语文素养。
扎根立学课堂,促进减负增效
数学老师们一起重温了“立学课堂”的十二字十二条,结合学科特点对“立人”“立根”“立身”进行了再次解读,让“立德树人”内化于心。教导处副主任吉晖则以“对标分析,共同成长”为主题,从“以共生理念为指引,规范教学行为;以立学课堂为抓手,助力‘双减’生根;以师生成长为突破,促进高质发展”三个方面交流了本学期的数学学科教学教研的重点工作。在研讨过程中,老师们积极参与,认真思考,碰撞智慧,达成了“减负增效”需扎实推进、功在平时的共识。
基于核心素养,推进主题教学
英语教研组围绕“核心素养下的单元主题教学研究”展开研讨。首先,老师们认真研读了课标和相关文献,从单元主题的分析、目标的设定、作业的设计以及绘本的融合等方面,提出自己的想法和思考。接着,各年级教研组长汇报了本年级将要开展的学科特色项目,大家纷纷提出建议。最后,教导处副主任范从娟对本学期如何结合“双减”和“共生课堂”开展教学提出了新的要求,并祝愿所有老师都能精研业务强素质,赋能提质再启航!
优化常艺课堂,促进五育并举
艺体科、常识科的精彩课堂是扎实推进“双减”政策、促进学生五育并举的保障。德法、音体美、Stem教研组就如何优化课堂教学展开研讨。
道德与法治教研组从“项目式学习研究”入手展开研讨。在研讨中,老师们达成共识:应紧密联系生活、关注社会现象、聚焦热点话题设计实践活动,要采用多样的体验方式促进学习真实发生,引领学生在活动中形成正确的价值观。
音乐组围绕商丹华老师执教的《一只鸟仔》一课各抒己见,学生活动中心副主任顾云云从这节课的设计、教学语言以及对学生的关注度等方面进行精彩点评。最后组长高琴指出实小音乐组应立足教育教学特点和学生成长规律,求真觅境,做有特色的实小音乐课堂。
体育组赵骥彤老师执教展示课《多人合作跑》,课堂组织有序,充满活力。课后老师们在教导处副主任蔡永生和组长孙学军的组织下开展评课议课,热烈的讨论让老师们明确了自己今后的教学方向,并立志继续锤炼课堂技艺,力争为学生打造高效课堂。
美术教研组倡议:以“以美育人”为志向,心上用功,事上磨砺,争做更优秀的美术老师。同时,每位美术老师都要实践一个艺术门类,比如水彩、国画、书法、摄影等,从而更深刻地去理解艺术语言和学科本质,为自我的深度学习与思考提供坚实的基础,更为核心素养的落地做好做足充分的准备。
STEM教研组在组长陈丽莉的带领下从关注“知识的习得与掌握”转向“学生综合素养的形成”,教导处副主任佘友军要求老师们在教育教学过程中注重多学科交叉融合,努力创设教师共研、师生共课、生生共学的生态课堂,为着力提升学生核心素养创造条件。
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