春色旖旎，风光绝好，共生园中，研讨正浓。为深入落实“双减”工作要求，扎实推进南通市“立学课堂”建设，积极探讨课堂观察教学研究，4月18日，海安市实验小学开展了以“借‘观察’ 慧眼，探‘共生’课堂”为主题的研讨活动。本次活动由四年级数学教研组长储刘纯老师主持，全校数学老师共同参与。

四年级张蕾老师为大家精彩呈现了《加法运算律》一课。课堂上，张老师引导学生追溯知识的本原、凸显知识本质，以“观察猜想——举例验证——得出结论”为主线，让学生经历运算规律的发现过程。学生在合作交流中对运算律的认识由感性逐步发展到理性，学习能力和探究能力不断得到提高。

本次活动围绕课堂观察展开。为了使课堂观察更细致，课前教导处主任郭海娟从确定观察对象、观察内容、观察工具等几个方面对教研组长进行了培训。三、四年级教研组根据主题制定了相应的课堂观察内容，并根据磨课情况不断修订课堂观察量表，使量表更贴合主题。

课堂上，多位老师深入学生小组，从观察者的角度对学生合作学习进行了白描分析。细节被放大之后，老师们对共生课堂的“合作探究”有了更为深刻的理解。其他年级的老师也分享了自己的听课感受。大家深入交流，碰撞出思想的火花；热烈讨论，凝聚起前行的力量。

最后，副校长陆晓林对本次活动进行了总结。他对活动中的话题推介、金点子介绍等作了精彩点评，并结合课堂教学进行专业引领，激励教师在“共生”理念的引领下，扎实开展“课堂观察”，认真备课，潜心研究，不断锤炼教学水平。

最美人间四月天，春花烂漫展新“研”。本次教研活动，有效拓展了老师们对课堂观察的理解，启发了老师们对课堂观察的思考。在今后的教学过程中，海安实小全体数学老师将以此为动力，进一步更新教学理念，努力探索，携手前进，为提升课堂教学质量奠定坚实的基础！