为全面理解、深入领会和准确把握《义务教育体育与健康课程标准(2022版)》的实质及主要变化，帮助教师做到“心中有纲，胸中有本，手中有法”，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂中，海安市实验小学体育教研组开展跨学科学习主题研习活动。

4月19日，海安市实验小学邀请著名教育专家金海滨校长来校指导。他从基于核心素养遴选重要理念，优化课程性质，反映课程理念，确立课程目标，就运动能力——健康行为——体育品德，学习建议等方面进行了细致地解读，为教师的专业化成长带来了一场饕餮盛宴。

体育教研组长孙学军从大单元教学内涵上要体现“核心素养”“进阶性”“结构化”，大单元教学形式要落实“学、练、赛”等方面，给予我们年轻教师教学的策略和建议。

参加培训的体育老师们一起探索了“融合教学”的上课方法：融合主题情境，激发学习兴趣；融合信息技术，优化学练方法；融合多种资源，实现全面发展；融合学科德育，彰显五育并举。在培训学习活动中，教师们思想重视、认识到位、虚心好学、积极思考，学习笔记详实完整，充分体现了教师对自身专业成长的高度重视。

专家解读既高屋建瓴，又深入浅出，清晰地阐述了新课标的课程性质和课程理念，让每位教师都受益匪浅。

研读新课标，学习前沿理论，在学校教科处组织指导下，体育组的老师们还围绕体育大单元融合教学开展了跨学科学习的阅读之旅。

遵循课标精神，尊重教学实际，精准落实核心素养，为基础教育更美好的明天添砖加瓦。