为进一步推进新课程标准的贯彻落实，探索跨学科主题学习的设计与实施路径，引导教师树立多学科协同育人理念，强化跨学科主题学习教学实施的指导，2023年5月30日至31日，南通市小学体育与健康跨学科主题学习（国防教育）教学研讨活动在海安市实验小学举行，本次研讨活动分为专家讲座、教学实践课展示、研讨交流三个议程。

简约的开幕仪式，由南通市教育科学研究院中小学体育兼职教研员曹建主持，江苏省中小学体育教研员、特级教师杨浩、江苏省特级教师庞燕、海安市教师发展中心体育研训员王进以及各县（市、区）教研员、教师代表出席了本次活动。

专题讲座

杨浩从教研的高度阐释了新课标下跨学科主题学习实质与方向。他指出跨学科是两个或两个以上学科的融合，要以体育与健康学科为载体链接生活，解决实际问题。

庞燕围绕《新课标理念下跨学科主题学习的实践与探索》，从何为跨学科主题学习、跨学科主题学习的基本特征、小学体育与健康跨学科主题学习如何设计三个方面，结合自己团队的实践案例进行讲座。

海安市曲塘镇中心小学教师倪庆峰做题为《广武精神，赓续前行——小学跨学科主题学习的实践与思考》的讲座，从科研引领创新推进、校本研发成果辐射、学科融合素养催动等实践案例，向大家介绍学校在体育学科融合方面的实践与思考。

课堂展示

本次活动来自南通各县（市、区）的11位教师代表和来自张家港的胡雅春老师进行了实践课展示，他们从各个角度向大家呈现自己对于体育与健康跨学科国防教育主题学习的实践探索。

本次活动还采用了体育与健康课运动负荷实时监测系统，通过大数据精准展示体育课的运动负荷（心率、卡路里、运动密度、运动强度等），用数据驱动体育课堂精准教学和科学评价。

研讨交流

教学实践课展示后，来自各个县（市、区）的教研员依次对12节展示课进行了详细的点评，指出课的亮点和有待改进的地方，理论结合实践，帮助各位老师更加准确、深刻地理解了跨学科主题学习的设计与实施路径。

此次活动为南通市体育与健康教师交流学习搭建了平台，激发了教师的研讨热情，帮助教师树立多学科协同育人理念，不断攀登小学体育与健康课堂教学新高地。