为了深入贯彻“双减”政策，减轻学生课业负担，促进学生核心素养的全面发展，加大对评价方式、评价内容、评价标准的改革力度，发挥评价的教育功能和导向功能，2024年1月18至19日，海安市实验小学二年级部开展了绿色评价活动。为了确保本次活动高质量顺利开展，二年级全体老师在教务处的带领下精心设计各个关卡，一次次细化活动方案，力求以寓教于乐的方式对学生进行考察，既能让学生感受到趣味性，又能发展学生的思维，培养学生的创新精神和实践能力。

数学王国乐游记

数学绿色评价以“数学王国乐游记”为主题，设置了“计算王国大闯关”“图形探秘我最棒”“解决问题我能行”“数学实践小达人”四个环节，主要考察学生数学计算能力、动手能力及运用数学知识灵活解决实际问题的能力。

老师们精心设计的闯关题目类型多样灵活，集趣味性、知识性为一体，让学生在游戏中提升数学素养。

瞧，孩子们在不同的关卡面前，各显身手，信心满满，展示着自己的计算能力、表达能力和思维能力。一张张灿烂的笑脸，定格了成功的喜悦！

语文乐园大闯关

依据海安教师发展中心提供的《二年级语文绿色评价方案》，二年级语文组开展了以“畅游大美海安”为主题情境的绿色评价活动。本次语文闯关活动以“访青墩遗址”“游凤山书院”“探紫石故居”“赏东洲公园”四个情境闯关串起识字、朗读、 口语交际以及课外阅读的考查。

老师们集思广益、群策群力，结合语文学科评价标准和低年级学生身心特点，精心设计了丰富多彩的闯关项目，将学科素养巧妙融合于游戏中。通过游戏检验孩子们的知识掌握程度，为学生创造宽松、愉悦的闯关氛围。

闯关过程中，孩子们尽情领略汉字之奇、朗读之妙、交际之灵、阅读之趣。响亮的声音，坚定的眼神，飞扬的神采是孩子们自信的表现。他们畅游语文乐园，深切感受中华语言文字的魅力。

闯关结束了，孩子们还意犹未尽，跑到景点处打卡留念，留下美好的回忆。

本次绿色评价活动，充分体现了“寓评于乐”的教育理念，全面展示了海安市实验小学二年级学生的综合能力和素养，真正做到了让学生在快乐中评价、在实践中成长，在快乐的闯关活动中收获自信，促进了学生全面发展、长远发展、健康发展，使孩子们的童年更加多姿多彩！