为了深入贯彻“双减”政策，积极实践多元评价体系，全面提升学生核心素养，2024年6月19至20日，海安市实验小学二年级部开展了语数绿色评价活动。在教务处的统一部署下，二年级全体老师依据所学内容精心设置知识闯关关卡，让孩子们在游戏中思考，在思考中收获，在收获中成长。

依据海安教师发展中心提供的《二年级语文绿色评价方案》，二年级语文组开展了以“遨游动画王国”为情境主题的绿色评价活动。此次活动设置“遇见‘九色鹿’”“寻找‘宝莲灯’ ”“相约‘中国奇谭’”“梦回‘长安三万里’”四个关卡，依次测查学生的识字、朗读、语言表达以及阅读等语文能力。

在“动画王国”的乐园里，孩子们已然是神通广大的悟空，聪明伶俐的哪吒，潇洒自由的李白......他们个个神采飞扬，胸有成竹，或自信表达，或冷静思考，或深情诵读，沉浸式遨游在美妙的语文世界里。

看！孩子们穿梭在关卡中，各显身手，欢呼雀跃，一颗颗印章是对他们学习成果的肯定，也是对他们出色表现的褒奖。

数学绿色评价以“数学王国乐游记”为主题，遵循小学低段学生的身心发展规律，根据课程标准的要求，设置了“计算小能手”“数学实验家”“数学小老师”和“智慧小达人”四个环节，将本学期所学的基础知识、基本技能以及数学素养进行评价。

老师们精心设计的关卡将数学知识融入丰富多彩的游戏中，引导孩子在动脑、动口、动手中，学会用数学眼光观察、用数学思维思考、用数学语言表达。

古有关羽过五关斩六将，今有共生学子闯关挑战。虽无笔墨也飘香，有趣的“动画王国”情境设计，多元的闯关活动，孩子们在活动中绽放属于自己的光芒，他们在玩中学，学中乐，用满满的收获为本学期画上了一个圆满的句号。